“隨心隨筆”

兩岸教師節各自表述

隨著一年一度的教師節來臨，在祝賀所有教師節日快樂之際，我始終很納悶：為何兩岸教師節要各自表述，定在不同日子？台灣是在9月28日，大陸則是在9月10日。

台灣的教師節，是民國41年由國民政府行政院提請總統明令，以孔子誕辰紀念日的928為教師節。此舉有宣示台灣延續政權的正統性及中國文化傳承之意。

大陸的教師節，則是在1985年第六屆全國人大常委會做出決議，將每年的910定為教師節，理由是考慮到全國大中小學新學年開始，學校要有新氣象，新生入學即“尊師重教”，可以給“教師教好，學生學好”創造良好氣氛。

事實上，較早中共政權下曾有幾個不同日期的教師節，一是1951年中國教育部和全國教育工會領導人曾發表書面談話，宣布把五一國際勞動節同時作為教師節，很清楚地把教師地位等同於勞工階級。

二是1981年12月，時任中共中央書記處書記的習仲勛（習近平父親），在接見全國中小學工會思想政治工作會議代表時，瞭解到設立教師節的重要，曾建議教育部和全國教育工會聯合起來寫報告請示中央。

1982年4月一份關於恢復教師節的請示報告送達中央書記處，報告建議以馬克思的誕辰日（5月5日）為教師節，只是這項“政治正確”的建議，不知何故，後來並未被落實。

儘管如此，大陸學界仍有將教師節改在9月28日的熱議。中國著名人文學者李漢秋即力主此議。後來國務院法制辦也公佈相關徵求意見稿，建議將教師節改在928。但因孔子誕辰日尚存疑，真實生日仍待考證，此議也就無疾而終了。

總之，兩岸教師節各自表示，也堪稱另一形式的“一節兩制”。至於何時兩岸教師節日子才能接軌，也只能請孔子託夢囉！

附記：圖照均翻拍自網路

原文發表日期：9 月 26, 2020 10:31:39 下午